JESUS UND SEINE UMWELT DIE LEBENSUMSTANDE DER MENSCHEN ZU ZEITEN JESU 3 KLASSE KATH RELIGION GERMAN EDITION

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Jesus Und Seine Umwelt Die Lebensumst Nde Der Menschen Zu Zeiten Jesu 3 Klasse Kath Religion

Author : Sarah Grüning
ISBN : 9783668098312
Genre : Religion
File Size : 24.48 MB
Format : PDF, Kindle
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Unterrichtsreihe „Jesus und seine Umwelt“ wird in allen Lehrplänen und Lehrwerken als Pflichtinhalt aufgeführt. Das Thema wird zumeist umfassend im Unterricht behandelt und stellt ein großes Sortiment an Materialien zur Verfügung. Damit besonders die Grundschulkinder die Botschaft verstehen, ist es vorab notwendig, dass sich die SuS mit den Lebensumständen der Menschen zur Zeit Jesu auseinandersetzen. [...]
Category: Religion

Die Gruppierungen Und Die Politische Situation Zur Zeit Jesu

Author : Marion Schmelzer-Darani
ISBN : 9783638764971
Genre :
File Size : 73.52 MB
Format : PDF, ePub, Docs
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 13 Punkte, Universitat des Saarlandes (Institut fur Katholische Theologie), Veranstaltung: Die Geschichte des Christentums im Uberblick, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Zur Zeit Jesu gab es im Judentum verschiedene religiose Richtungen, welche mehr oder weniger mit oder gegen Jesus gearbeitet haben. Die vorliegende Arbeit zeigt einen strukturierten Querschnitt in Hinblick auf das Leben der wichtigsten und einflussreichsten Gruppen zur Zeit Jesu und sie vermittelt einen Einblick in die politische Situation dieser Zeit. Im Speziellen geschieht dies an Hand der Gruppe der Essener und der Qumran- Sekte. Ziel dieser Arbeit ist es, dem Leser die verschiedenen Ansichten und Lebensweisen der Gruppen naher zu bringen und diese kritisch zu betrachten. Desweiteren wird die Beziehung und die Einstellung, die Jesus zu ihnen hatte oder vielleicht auch nicht hatte, verdeutlicht. Verschiedene biblische Geschichten sind einfacher zu verstehen, wenn man weiss, wie die Leute damals gedacht und gelebt haben. Nur schwer konnen wir nachvollziehen, weshalb die Menschen auf Jesus schlecht zu sprechen waren, wenn er zum Beispiel einem Mann oder einer Frau am Sabbat geholfen hat oder weshalb die Menschen der damaligen Zeit nicht verstehen konnten, warum Jesus mit Zollnern und Kranken geredet und verkehrt hat. Die nun folgenden Kapitel sollen dazu beitragen, notwendige Hintergrundinformationen zur damaligen Situation zu bekommen und sie sollen dem Leser Klarheit uber die Stellung Jesu in der Gesellschaft verschaffen."
Category:

Sankt Nikolaus F R Die 1 Klasse Katholische Religion In Der Grundschule

Author : Alexander Winter
ISBN : 9783668544871
Genre : Religion
File Size : 85.47 MB
Format : PDF
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf bietet Anregungen für die Vermittlung des Themas Nikolaus im Fach Katholische Religion in der ersten Klasse Grundschule. Er erfüllt die Vorgaben eines Unterrichts- beziehungsweise Beratungsbesuches. Dabei kann er zudem Grundlage für die Erarbeitung einer didaktischen Analyse dienen. Im Anhang ist ein Bodenbild enthalten, das sich für die Umsetzung im Unterricht eignet.
Category: Religion

Die Religi Se Situation In Galil A Zur Zeit Jesu

Author : Doreen Oelmann
ISBN : 9783640190546
Genre :
File Size : 26.93 MB
Format : PDF
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 2,3, Universitat Leipzig (Insitut Neues Testament Leipzig), Veranstaltung: Hauptseminar: Galilaa zur Zeit Jesu, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In den Evangelien wird die Bedeutung des Landes Galilaa fur das Leben Jesu unterschiedlich dargestellt. So heisst es bei Markus und Johannes, dass es sich bei Galilaa um die Heimat Jesu handelt, wo er auch offentlich gewirkt hat. Auch bei Lukas heisst es, dass es sich bei Jesus um einen Galilaer handelt, der jedoch aufgrund von Gesetzen in Bethlehem geboren wurde. Bei Matthaus zeigt sich eine Varianz, indem Jesu Eltern eigentlich in Judaa ansassig waren, jedoch aufgrund der Flucht nach Agypten sich in Galilaa ansiedelten. So ist hier Jesu nicht von Geburt an Galilaer sondern wird erst dazu. Trotz der unterschiedlichen Darstellungen ist unbestreitbar, dass Jesus den grossten Teil seines Lebens in Galilaa verbrachte. Somit hatte die Landschaft, bestimmte Eigenarten und soziale Gegebenheiten Galilaas um die Zeitenwende Einfluss auf die Entwicklung und das Wirken der Person Jesus Christus. In der vorliegenden Arbeit soll dabei vor allem die religiosen Besonderheiten Galilaas dargestellt werden. [...]"
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Unterrichtsstunde Berufe Und Arbeiten Zur Zeit Jesu 1 Klasse

Author : Andrea Schlafke
ISBN : 9783638563307
Genre : Religion
File Size : 81.2 MB
Format : PDF, Mobi
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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 2,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 2. Bedingungsanalyse Bedingungen an der Volksschule Der Religionsunterricht an der Volksschule findet im Regelfall gleichrangig zu den anderen Fächern statt, Unterrichtsausfälle stellen die Ausnahme dar. Die Schüler und Schülerinnen werden nach Konfession getrennt, es gibt keine Klassen in denen evangelische und katholische Kinder zusammen unterrichtet werden. Auch die Jahrgänge bleiben im Fach katholische Religion getrennt, da es in jeder Jahrgangsstufe genügend katholische Schüler gibt, denn im Normalfall melden sich auch keine Schüler vom Religionsunterricht ab. Die evangelischen Schüler wechseln für Religion den Raum, während die katholischen im Klassenzimmer bleiben. Für die Unterrichtsplanung steht den LehrerInnen eine gut ausgestattete Bibliothek im Schulhaus zur Verfügung, in der sich verschiedene Materialien wie Dias, Lehrerhandbücher und Zeitschriften (Abonnement: „Grundschule Religion“) etc. befinden. Die Schule richtet sich nach den Lehrplanvorgaben für den katholischen Religionsunterricht, es werden weiterhin keine Religionsstunden gekürzt, da gemäß Art. 7 im Grundgesetz Religion als ordentliches Lehrfach gilt. Lehrerinnen und Lehrer an der Volksschule Die Praktikumslehrerin ist sowohl Klassenlehrerin in der Klasse als auch Fachlehrerin für Katholische Religion. Die Lehrerin bewertete diese Situation überaus positiv. Zur zeitlichen Belastung für dieses spezielle Fach ist zu sagen, dass Religion ein sehr vorbereitungsintensives Fach für den Lehrer darstellt. Nach Meinung der Praktikumslehrerin sei Religion ein Fach nur unter vielen und kein Hauptfach. Deswegen hätte sie manchmal zu wenig Zeit für das Unterrichtsfach Religion. Als letzten Punkt ist noch durchaus positiv anzuführen, dass alle Lehrerinnen und Lehrer nach Aussagen der Praktikumslehrerin Interesse am Religionsunterricht zeigen. Schüler und Schülerinnen der Klasse Die Klasse besuchen derzeit 22 Schüler, davon neun Mädchen und 13 Jungen. Zur sozialen Herkunft konnte uns die Klassenlehrerin Frau H. keine Angaben machen, da die Berufe der Eltern aus Datenschutzgründen nicht mehr in den Schülerakten aufgeführt werden. Über drei Kinder der Klasse konnte die Klassenlehrerin berichten, dass deren Eltern getrennt leben bzw. geschieden sind. Alle Kinder sind deutscher Herkunft, somit gibt es keine Ausländerkinder in der Klasse. [...]
Category: Religion

Der Prophet Mohammed Und Die Entstehung Des Islam

Author : Yvonne Zeitler
ISBN : 9783638406642
Genre : History
File Size : 88.10 MB
Format : PDF, ePub, Mobi
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau (Historisches Seminar), Veranstaltung: Mittelalterliches Seminar, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit behandelt im Rahmen eines Proseminars zum Mittelalter die Entstehung des Islam, die in die Zeit des frühen Mittelalters, nämlich das 6. Jahrhundert nach Christus fällt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die Person des Mohammed gelegt, der für die Gründung einer neuen Religion in Arabien maßgeblich verantwortlich ist. Im ersten Kapitel werden die Quellen kurz dargestellt, die zur Rekonstruierung heutzutage herangezogen werden können. Das zweite Kapitel schildert in aller Kürze die vorislamischen religiösen Verhältnisse. Das dritte Kapitel zeichnet einen kurzen Lebenslauf Mohammeds, bevor er schließlich im Alter von 40 Jahren seine Berufung zum Propheten durch Gott erhielt. Die ereignis- und gesellschaftspolitischen Aspekte der neuen Religion werden vom vierten bis zum siebten Kapitel erläutert. Dieser Abschnitt stellt somit die zentrale Aussage dieser Arbeit dar. Das achte Kapitel zeigt die Entwicklung von den ersten Heiligen Kriegen bis zum Tode Mohammeds. Die Arbeit soll in einer Zeit, die geprägt ist von der Auseinadersetzung der westlichen Welt mit der Tradition des Islam, erste Eindrücke vermitteln, wie es zur Entstehung dieser Religion kam, die nicht erst seit den Anschlägen vom 11. September 2001 in aller Munde ist. Allerdings muss beachtet werden, dass eine Arbeit, die mit dem Tode Mohammeds endet den Anspruch der Vollständigkeit nicht annähernd erfüllen kann.
Category: History

Unterrichtsentwurf F R Das Fach Religion In Der Grundschule 2 Klasse Das Leben Zur Zeit Jesu Wohnen Landschaftsformen Tiere Und Pflanzen

Author : Melanie Lappe
ISBN : 9783638404297
Genre : Religion
File Size : 50.37 MB
Format : PDF, ePub
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 2,0, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung, Gelsenkirchen; ehem. Studienseminar für Lehrämter an Schulen Gelsenkirchen (Schwerpunkt Grundschule), Veranstaltung: Erster Unterrichtsbesuch im Fach kath. Religion, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler/innen sollen verschiedene Bereiche aus dem Leben der israelitischen Bevölkerung zur Zeit Jesu kennen lernen, anhand ausgewählter Beispiele Einsichten in das Leben neutestamentlicher Zeit gewinnen und auf Unterschiede zwischen den historisch und geographisch bedingten und ihren eigenen Lebensumständen aufmerksam werden. Die Schüler/innen üben sich im Umgang miteinander; sie festigen und erweitern ihre sozialen Kompetenzen.
Category: Religion

Unterrichtsentwurf Zum Thema Jesus Als Der Auferstandene

Author : Linda Lau
ISBN : 9783656515012
Genre : Religion
File Size : 78.66 MB
Format : PDF, Mobi
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 12, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Auferstehung Jesu ist ein äußerst komplexes Thema, das die Meinungen spaltet. Während sie für die einen das zentrale Heilsereignis des christlichen Glaubens ist, durch das der Tod überwunden wurde; spielt die Auferstehung für viele Menschen heutzutage kaum noch eine Rolle. „Die Auferstehung des am Kreuz hingerichteten Jesus, die das NT einstimmig behauptet, widerspricht dem modernen Weltbild.“ Am Gymnasium ist die Behandlung des Themas im Rahmen der übergeordneten Einheit »Sterben, Tod und Auferstehung« vorgesehen. Angelehnt an den Lehrplan für das Fach Evangelische Religion habe ich meinen Unterrichtsentwurf für eine neunte Klasse konzipiert. In der ausgewählten Stunde geht es um die Darstellung Jesu als der Auferstandene. Hierzu soll mit einer modernen Jesusdarstellung gearbeitet werden, die das Auferstehungsgeschehen in die heutige Zeit transportiert und werbeästhetisch umsetzt. Es handelt sich dabei um das Bild »Die Emmausjünger« aus dem Fotoband INRI von Serge Bramly und Bettina Rheims. Der Schwerpunkt liegt auf der Fragestellung, wie der Bibeltext über die Erscheinung des Auferstandenen vor den Emmausjüngern in Lk 24,13-35 in moderner Kunst aufgegriffen und verarbeitet wird. Ein zentrales Ziel der gesamten Unterrichtseinheit ist es, die SchülerInnen zu einer persönlichen Meinungsbildung anzuleiten. Zu Beginn der ausgewählten Stunde, die den Einstieg ins das Thema darstellt, sollen sie zunächst unreflektiert ihre bisherigen Gedanken zur Auferstehung Jesu äußern und am Ende der Einheit ihre anfängliche Meinung reflektieren und gegebenenfalls revidieren. Innerhalb der Stunde soll ein Bild beschrieben und analysiert bzw. der Inhalt eines Bibeltextes selbstständig erschlossen werden. Anhand des Bildes soll untersucht werden, wie biblische Motive zum Tod und zur Auferstehung Jesu in moderner Kunst aufgegriffen und dargestellt werden. Ferner sollen sich die SchülerInnen in eine Person des Bildes hineinversetzen, sich über die Gedanken und Gefühle dieser Person bewusst werden und diese schließlich in Form eines inneren Monologs verschriftlichen.
Category: Religion

Die Bedeutung Der Trinit Tslehre

Author : Melinda Snitil
ISBN : 9783656518266
Genre : Religion
File Size : 70.2 MB
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Theologie - Vergleichende Religionswissenschaft, Note: 1,0, Technische Universität Darmstadt (Institut für Theologie und Sozialethik), Veranstaltung: Seminar: Von Gott, Propheten und Menschen – Christentum und Islam im theologischen Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: „Ich bin der Herr, und sonst niemand; außer mir gibt es keinen Gott“ (Jesaja 45,5). In einer multikulturellen Gesellschaft wie der BRD, in der mittlerweile in vielen Städten und Gemeinden sowohl Kirchen als auch Synagogen und Moscheen vorzufinden sind und in einigen Bundesländern islamischer Religionsunterricht erteilt wird, hat endlich eine längst überfällige interreligiöse Diskussion begonnen. Menschen, die andere Religionen nur vage oder aus vorurteilsbelasteten Erzählungen kennen, werden diese nur schwer respektieren können. Aus Unkenntnis entstandene Auffassungen gegenüber Menschen anderer Religionszugehörigkeiten können zu Missverständnissen, Isolation, Diskriminierung oder sogar zu Angst voreinander führen. Dies ist für eine moderne und hoch entwickelte Gesellschaft nicht akzeptabel. Millionen Menschen verschiedener Glaubenszugehörigkeit beten zu einem Gott. In der Bibel gibt es jedoch verschiedene Verse, in denen Gott im Plural von sich spricht; z.B. heißt es im 1. Buch Moses, der Genesis, 1,26 "Dann sprach Gott: Laßt [sic!] uns Menschen machen als unser Abbild, uns ähn-lich.“ Die Frage, die sich stellt und in dieser Hausarbeit beantwortet werden soll, lautet: Welche Bedeutung hat die Trinitätslehre, also die Lehre, die sich damit befasst, dass Gott die drei Seins-Ebenen Vater, Sohn und Heiliger Geist verkörpert? Im Verlauf dieser Hausarbeit sollen unterschiedliche Verständnis- und Deutungsansätze und aktuelle theologische Paradigmen zur Trinitätslehre vorgestellt und untersucht werden. Zum besseren Verständnis werden in Kapitel zwei zunächst Fachbegriffe definiert, um anschließend in Kapitel drei auf die Historie der Trinitätslehre einzugehen. Im vierten Abschnitt finden sich Erklärungsansätze zu den verschiedenen Seins-Ebenen Gottes gemäß der Trinitätslehre. Im fünften Kapitel folgt daraufhin eine Diskussion zur aktuellen Literatur mit abschließender Zusammenfassung.
Category: Religion

Stoffverteilungsplan Katholische Religion 5 6 7 Hauptschule

Author : Helena Eckert
ISBN : 9783640845880
Genre : Religion
File Size : 35.23 MB
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Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Stoffverteilungsplan katholische Religion Klasse 5, 6 und 7 nach dem Bildungsplan 2004. Der SVP beinhaltet die Inhalte UND Kompetenzen!
Category: Religion